Savater, dame letra.

Ética Urgente

A prestar atenciòn!!!

En la clase anterior pudiste visualizar què cosas importantes tuvo en cuenta el protagonista del video para poder hacer la reseña.

En el siguiente video te dejo unos consejitos para que intentes reseñar la obra que elijas y tu producciòn intente ser impecable.

Manos a la obra!!!

 <iframe width="640" height="401" src="http://www.powtoon.com/embed/cus5mcQkI4A/" frameborder="0"></iframe>

Comencemos ya!!!

¿Cuàl es tu tarea entonces? En el siguiente video, vas a poder en primer lugar ver còmo alguien como vos se ocupò de preparar la reseña de "Bajo la misma estrella", un libro que a màs de un adolescente cautivò y encantò. Vas a tener que verlo varias veces: una primera observaciòn general y en segundo lugar, una observaciòn màs detenida para ver y prestar atenciòn a cuàles son los recursos que utiliza y còmo organiza la reseña del tìtulo que eligiò. Por ùltimo, hacè un borrador con todo lo que pudiste anotar para luego hacer un debate en clase. Mucha suerte!!! Te invito a que comiences por intentar definir què es para vos una reseña en la parte de comentarios.

Contextualizaciòn de este blog

1.-¿En qué institución van a utilizarlo?

Este blog va a utilizarse en el Instituto Cristo Rey de Dock Sud, Avellaneda (Bs.As)

2.-¿Quién o quiénes serán los destinatarios?
Se destinarà principalmente a los alumnos de primero y segundo año ES, en segundo lugar a sus familias para que puedan observar y disfrutar de los progresos que los alumnos vayan obteniendo y por ùltimo, a todos aquellos que gustan de la literatura.

3.- ¿En el marco de qué materia o proyecto?

Se utilizarà para Pràcticas del Lenguaje, especìficamente para el "Proyecto lector"

4.-¿Cuál o cuáles serán los contenidos o temas que se van a abordar?

El contenido principal serà el uso del texto argumentativo para la producciòn de reseñas literarias, obviamente que a medida que transcurra el año, apareceràn los contenidos necesarios para poder lograr esa producciòn: recursos propios de ese tipo de texto, como la argumentaciòn, el uso de citas de autoridad, adjetivaciòn apropiada, reconocimiento de subjtivemas, coherencia y cohesiòn, entre otros.

5.- De acuerdo a la clasificación de Edublogs disponible en el Material de lectura, ¿cuál es la finalidad con la cual han concebido al blog?
El tipo de blog elegido es un "blog de clase o de aula", dado que yo serè la administradora y la que vaya subiendo las reseñas, a medida que los alumnos me las vayan entregando en archivos que primero voy a pulir, corregir y editar.
El blog està pensado para que los alumnos tengan un "para què y para quiènes reales", para que el destino de sus producciones sea llegar a un lector real al que se le puedan recomendar nuevas lecturas o distintos puntos de vista sobre las lecturas.

Te invito a compartir

La idea fundamental de este blog es contagiar las ganas de leer. ¿Còmo? Intentando comunicar a tus compañeros todas las sensaciones y emociones que tus lecturas vayan despertàndote. En realidad, ese es el objetivo principal de todas las reseñas, intentar comunicar a los demàs, no sòlo el argumento del libro sino, què le espera a ese nuevo lector cuando vaya recorriendo las pàginas de lo que estamos recomendando: què personaje va a emocionarlo hasta las làgrimas, cuàl va a divertirlo o utilizarlo de còmplice, què lugares quedaràn grabados en la imaginaciòn como ùnico e irrepetible, en fin, còmo esa lectura, serà la mejor, la irremplazable. Para esto, hay que aprender a escribir este nuevo tipo de texto: la reseña. Cuyo fin va a ser persuadir al pùblico al que la dirijas y para esto, vas a tener que valerte de un montòn de recursos que juntos, vamos a ir viendo, probando, ensayando, hasta lograr un producto que capture toda la atenciòn de quienes puedan acceder a este blog. Suerte entonces, y tambièn yo, quiero ser una de esas lectoras que quede atrapada en las redes de "Reseñando".